ילדים ונוער בסיכון, מערכת היחסים מורה-תלמיד, תהליכי התפתחות בילדות ובהתבגרות, תהליכים ואינטראקציות במרחב הכיתה, תיאורית ההכוונה העצמית, תיאורית ההתקשרות
At-risk children/ adolescents, Teacher-student relationship, Child/adolescent development, CLASS- Classroom Assessment Scoring System , Self Determination Theory, Attachment Theory