Shoyer Shirli

עברית

E-mail

קורות חיים

השכלה אקדמית

התואר	חוגים	מוסד אקדמי	קבלת תואר
B.A	סוציולוגיה ואנתרופולוגיה מדע המדינה	אוניברסיטת חיפה	1995
תעודת הוראה	הוראה	אוניברסיטת חיפה	1997
M.A	חינוך, החוג להתפתחות האדם	אוניברסיטת חיפה	2001
Ph.D	חינוך, החוג להתפתחות האדם	אוניברסיטת חיפה	2006

מומחיות אקדמית

אוריינטציית עתיד, התפתחות ומגדר, התפתחות מתבגרים, מחקר כמותי, ניווט כיתה, פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכולוגיה חינוכית

Future orientation, Development and Gender, Adolescents development, Quantitative Research, Classroom management, Developmental Psychology, Educational Psychology

רשימת פרסומים

נושאי תיזה

עבודת הדוקטורט ( .Ph.D. / D.Sc) - בעברית ובאנגלית

שויער, ש' (2006). הורות סמכותית ואוריינטציית עתיד בקרב מתבגרים: דיווחי הורים ומתבגרים. אוניברסיטת חיפה, בהנחיית פרופ' רחל סגינר.

ספרים - כתיבה או עריכה

Seginer, R. & Shoyer S. (2006). Adolescents in Israel. In J. Arnett (Ed.) International encyclopedia on adolescence. London and New York: Routledge.

Seginer, R & Shoyer, S. (2006). Research on adolescence in Israel: Recent developments. In A. Ittel, L. Stecher, H. Merkens & J. Zinnecker (Eds.) Jarbuch jugendforschung [Yearbook on Youth] (pp. 205-223). Wiesbaden, Germany: Verlag f?r Sozialwissenschaften.

Seginer, R. & Shoyer S., Hossessi, R. & Tannous, H (2007). Family relationships and adolescent peer relations: Does culture matter? In B.B. Brown & N.S. Mounts (Eds.), Linking parents and family to adolescent peer relations: Ethnic and cultural considerations (pp. 83-99). San Francisco: Jossey Bass.

Seginer, R. & Shoyer S. (2011). Adolescents in Israel. In J. Arnett (Ed.) International encyclopedia on adolescence (pp.29-46). London and New York: Routledge.

מאמרים

כתבי עת מדעיים ומקצועיים או פרקים בספרים

Seginer, R., Vermulst, A., & Shoyer, S. (2004). The indirect link between perceivedparenting and adolescent future orientation: A multiple-step model. International journal of behavioral development, 28, 365-378.
Seginer, R. & Shoyer S. (2006). Adolescentsin Israel. In J. Arnett (Ed.) Internationalencyclopedia on adolescence. Londonand New York: Routledge.
Seginer, R & Shoyer, S. (2006). Research on adolescence in Israel: Recentdevelopments. In A. Ittel, L. Stecher, H. Merkens & J. Zinnecker (Eds.) Jarbuchjugendforschung [Yearbook on Youth] (pp. 205-223). Wiesbaden, Germany: Verlag f?rSozialwissenschaften.
Seginer, R. & Shoyer S., Hossessi, R. &Tannous, H (2007). Family relationshipsand adolescent peer relations: Does culture matter? In B.B. Brown &N.S. Mounts (Eds.), Linking parentsand family to adolescent peer relations: Ethnic and cultural considerations(pp. 83-99). San Francisco: JosseyBass.
Seginer, R. & Shoyer S. (2011). Adolescents in Israel. In J. Arnett (Ed.) Internationalencyclopedia on adolescence (pp.29-46).London and New York: Routledge.
Seginer, R. & Shoyer S. (2012). How parents affect adolescent futureorientation: A two-source analysis. Japanese Psychology Research, 54,310-320.
שויער, ש., וגור-יעיש, נ. (2014). "המורה,אפשר לדבר אתך?" אחריותו של המורה לפיתוח מערכת יחסים עם התלמיד. דברים,47-63.
Shoyer, S., & Leshem, S. (2016). Students’voice: The hopes and fears of student-teacher candidates. Cogent --Education, 3(1), 1.‏

דוחות מחקר

שויער, ש. (2008). הערכת תוכנית להכשרת מורים להוראת מחוננים במסגרת לימודי התעודה וההתמחות במכללת אורנים. הרשות למחקר, מכללת אורנים

שויער, ש. וסגינר, ר. (2012). הצלחה בלימודים, הצלחה בהוראה: גורמי מיגון חברתיים, בין- ותוך-אישיים. הרשות למחקר, מכללת אורנים

הצגה בכנסים מדעיים

תאריך	הכינוס	מקום	נושא ההרצאה/הדיון
August, 2002	International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD)	Ottawa, Canada	Granted autonomy and constructed autonomy: Two correlates of adolescent future orientation
3-6 February 2005	3^rd Binational Scientific Colloquium of Educational Researchers of the University of Haifa and the Heinrich-Heine-Universit?t of D?sseldorf on Positive Psychology	D?sseldorf, Germany	Positive parenting and adolescent future orientation: A two-source approach
23-26 March, 2006	Society for Research on Adolescence (SRA)	San Francisco	The present value of future career: An interpersonal model of future orientation and academic achievement (with R. Seginer)
13 ביוני, 2006	אורנים הכנס המדעי השנתי	אורנים	הורות סמכותית ואוריינטציית עתיד: דווחי הורים ומתבגרים במסגרת סימפוזיון: מתבגרים ותפיסת עתיד (מארגנת: ש. שויער)
תאריך	הכינוס	מקום	נושא ההרצאה/הדיון
31 במאי, 2007	אורנים הכנס המדעי השנתי	אורנים	הורות סמכותית והישגים בלימודים: מחקר באמצעות ניתוח משוואות מבניות. במסגרת סימפוזיון הורים מתבגרים ובית ספר: מחקרים על הקשר שבין בית הספר לבין המשפחה (מארגנת: ש. שויער)
21-25 August, 2007	European Society for Developmental Psychology	Jena, Germany	Adolescent future orientation: Does culture matter? (with R. Seginer & S. Mahajna)
6-9 March, 2008	Society for Research on Adolescence (SRA)	Chicago	Diversity and commonality: Relationships with parents and peers among Israeli Arab and Jewish adolescents. (with R. Seginer & S. Mahajna)
יוני 2010	אורנים הכנס המדעי השנתי	אורנים	סטודנטיות מאורנים: מאין הן באות ולאן פניהן? (עם רחל סגינר)
מאי 2011	אורנים הכנס המדעי השנתי	אורנים	"המציאות קשה אבל יש לי תקווה להגשים את החלומות שלי". אוריינטציית עתיד של בני נוער מהעדה האתיופית. (עם רחל סגינר)
ינואר 2012	אורנים הכנס המדעי השנתי	אורנים	הצלחה בלימודים, הצלחה בהוראה: גורמי מיגון חברתיים, בין ותוך-אישיים. (עם רחל סגינר)

Personal Site