חוקרת ומרצה בכירה בחוג לחינוך העל-יסודי, בפקולטה לחינוך, במכללה האקדמית לחינוך אורנים. ראשת בית במסלול ומדריכה פדגוגית של סטודנטים בשדה. היא חברה במרכז למחקר פעולה ולצדק חברתי במכללה האקדמית עמק-יזרעאל ע"ש מקס שטרן. סיימה בהצטיינות דוקטורט בחוג לייעוץ והתפתחות האדם באוניברסיטת חיפה והיתה חוקרת אורחת בפקולטה לחינוך באוניברסיטת בריטיש קולומביה, בוונקובר, קנדה.
נושאי המחקר ועבודתה העיקריים נוגעים בתחום של למידה רגשית-חברתית (SEL: Social-Emotional Learning) במרחב המקוון ובכלל. בין היתר, עוסקים מחקריה בנושאים של קשר, שייכות, הכלה ואמפתיה, ובעולם הרגשי במרחבים חינוכיים; הבדלים תרבותיים בהצקה מקוונת; ובתהליכי הלמידה וההתפתחות של סטודנטים ושל הסטודנט הערבי בפרט.